Educación lleva a los centros escolares programas de prevención del absentismo

Este curso se realizarán talleres de habilidades sociales para los estudiantes de 6º de Primaria de colegios adscritos a los institutos con un mayor número de alumnado absentista

La concejalía de Educación implantará este curso una serie de programas de prevención de absentismo escolar. En concreto se pondrá en marcha talleres de habilidades sociales para los alumnos de 6ª de Primaria en los centros adscritos a los institutos con un mayor número de alumnado absentista. A lo largo de tres sesiones 300 alumnos de ocho centros educativos del municipio realizarán actividades enfocadas a fomentar el autoconcepto, autoestima, autonomía o responsabilidad.

“El absentismo escolar genera un problema en el alumnado por la pérdida en el ritmo de aprendizaje. La desmotivación, problemática social, desinterés por terminar la ESO o conductas disruptivas en el aula son muchos de los motivos que generan absentismo en los centros escolares y con estos programas se quiere incidir en la mejora de la asistencia a clase, pero también en la calidad de la asistencia y su reenganche al ritmo de aprendizaje en el aula”, ha subrayado la edil de Educación, María Bonmatí.

Además, este curso también se impartirá un proyecto piloto en los colegios Jaime Balmes y Mediterrani que consta de una actividad de Scape Room donde el alumnado, durante 6 sesiones, participará de manera activa para resolver una serie de enigmas y resolver un misterio y donde la asistencia a clase es imprescindible para conseguirlo.

Por otra parte, la subvención de la Conselleria de Educación a través del programa FEM ESCOLA III ha permitido apoyo educativo en horario no lectivo en los IES y centros de Primaria que lo han solicitado, lo que, según la edil “ha influido en la prevención y mejora del fracaso escolar del alumnado que lo ha recibido”, además de apoyo a Elche Acoge en proyectos de ocio y tiempo libre y a las actividades propuestas por los PAC de Carrús y Joanot Martorell. Al mismo tiempo, ya se trabaja en la organización de FEM ESCOLA IV, donde se dará apoyo educativo a 45 centros, 14 de secundaria y 31 de Primaria. “Esto supone una mejora de 16 centros educativos más que el año anterior y como novedad tres de ellos son concertados”.

En este sentido, Bonmatí se ha referido a la comisión municipal de absentismo escolar celebrada la pasada semana donde se presentó la memoria y evaluación del trabajo en el curso pasado. “Esta memoria refleja a cualquier menor de 16 años que haya faltado en algún mes más de un 25% sin justificar, pero no todos ellos tienen una problemática de absentismo escolar. Además, hacemos referencia a los datos de infantil, pese a no ser obligatorio, como medida de prevención”.

Ha señalado que el 3,10% del alumnado matriculado en el municipio en Infantil-Primaria ha superado el 25 % de faltas sin justificar en algún mes del curso pasado. “Gracias al trabajo realizado por los diferentes agentes que componen la Comisión de Absentismo (centros educativos, UEO, inspección educativa, concejalía de educación, concejalía de Derechos sociales, Policía Local) el 66% de los casos registrados ha mejorado”. En Secundaria, el 5,67% de los matriculados ha tenido faltas injustificadas de un 25% o más y un 8,76% sólo en el caso de 1º y 2ºESO. “Los datos de mejora en Secundaria son de casi un 40%. Un total de 199 alumnos y alumnas mejoran después de la intervención de los centros y los agentes implicados”.

Por otra parte, ha indicado que han sido contratados seis técnicos de Integración Social y cuatro de ellos coordinados desde la Concejalía de Educación para participar del protocolo de absentismo en los IES mediante el seguimiento de los casos de absentismo y la realización de talleres de Habilidades Sociales. Estos han realizado 679 entrevistas a menores dentro de los centros escolares para la mejora de la convivencia escolar. Se ha citado a 44 familias para orientarlas en las pautas a seguir, la Policía Local ha visitado 118 domicilios con notificaciones a menores que no mejoran su absentismo e informado a Fiscalía de 21 casos. También se ha asistido a cinco juicios a familias por absentismo.

“Vamos en la buena dirección porque la mejora de un 66% en primaria y casi un 40% en secundaria tras la intervención de los agentes del programa de absentismo es un buen dato, pero esto no implica que debamos seguir trabajando y apostando por la prevención”, ha añadido Bonmatí.